Загальна декларація про права людини
Конвенція ООН про права дитини
Вплив електронних пристроїв на мозок дітей
Правила поведінки здобувачів освіти
-
Правила поведінки учнів базуються на чинному законодавстві України.
-
Гімназія – територія, на якій не місце для зброї, вибухових або вогненебезпечних предметів та речовин; спиртних напоїв, наркотичних речовин, сигарет (електронних – також); шокерів, газових балончиків, ножів та інших небезпечних предметів.
-
Цькування, бійки, залякування, лихослів’я та знущання з людини є неприпустимими і неприйнятними формами поведінки у гімназії та за її межами.
-
У коридорах гімназії та по сходах учні рухаються спокійним кроком. Штовхання, ставлення підніжок можуть призвести до травм.
-
Брати без дозволу чужі речі є неприпустимим у закладі та за його межами.
-
Учні дотримуються правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.
-
Йти з гімназії та її території можна лише з дозволу вчителів або дирекції закладу (попередньо узгодивши з батьками).
-
Учні бережуть майно гімназії, дбають про чистоту та порядок на території.
-
Навчальне та спортивне обладнання учні беруть з дозволу вчителя.
-
У гімназії учні поводяться гідно та поважають честь і гідність людей, які перебувають поруч.
-
Учні використовують на уроках телефони та ґаджети виключно з навчальною метою;
-
Учні мають бути ввічливими у спілкуванні з педагогами та працівниками закладу, батьками інших учнів, з іншими здобувачами освіти.
-
Учні можуть висловлювати свої погляди, не зачіпаючи гідності і почуттів інших людей.
-
Учні й педагоги звертаються один до одного шанобливо.
-
Учні мають поважати і цінувати себе, інших людей та довкілля.
-
Учні приходять до закладу за 10-15 хв. до початку навчальних занять, займають своє робоче місце, готують все необхідне навчальне приладдя до уроку.
-
Учні старанно виконують домашні завдання, серйозно ставляться до навчання.
Права та обов’язки учнів
(За статтею 53 Закону України «Про освіту» від 05.09.2017 )
1. Учні мають право на:
справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;
відзначення успіхів у своїй діяльності;
свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової і науково-технічної діяльності тощо;
безпечні та нешкідливі умови навчання;
захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю;
користування бібліотекою, культурною, спортивною інфраструктурою школи;
доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі;
особисту або через своїх законних представників участь у громадському самоврядуванні;
інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення.
виконувати вимоги освітньої програми, дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти;
поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля;
дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку школи;
повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних, наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
10 правил Білла Гейтса
1. Життя несправедливе. Звикни до цього.
2. Світ не цікавить, що ти думаєш про себе. Проте світ сподівається, що ти досягнеш чогось, ПЕРШ НІЖ відчуєш, що ти великий.
3. Ти не зароблятимеш 10 тис. доларів відразу після отримання атестата зрілості й не станеш віце-президентом зі службовою машиною, оснащеною телефоном. Це треба заробити.
4. Якщо тобі здається, що вчителі дістають тебе, почекай із висновками до тієї миті, коли в тебе з'явиться перший шеф.
5. Ти не повинен вважати роздачу гамбургерів у «Макдоналдсі» нижчою за свою гідність. Твої дідусі інакше визначали стояння на роздачі гамбургерів у «Макдоналдсі». Вони називали це можливістю. Можливістю для зростання.
6. Якщо тобі не щастить, це не провина твоїх батьків. Не зациклюйся на своїх помилках. Учися на них.
7. Коли тебе ще не було на світі, твої батьки вже були, й вони не були такими занудними, якими ти бачиш їх тепер. Після твого народження вони оплачували твої рахунки, прали твою білизну і слухали твої роздуми на тему, який ти крутий. Перш ніж ти почнеш охороняти джунглі від шкідників покоління твоїх батьків, постарайся спочатку дезінфікувати шафи у своїй власній кімнаті.
8. Твоя школа робить усе, щоб у ній не було кращих і гірших. У деяких школах із цією метою навіть вирішили взагалі не виставляти оцінки учням. А ще є школи, де іспити тривають так довго, поки з екзаменаційного залу не вийде останній учень. Це не має нічого спільного з реальним життям.
9. Життя не ділиться на семестри. У житті немає раз і назавжди встановлених літніх канікул. Ніхто нікому не допомагає «знайти себе». Мається на увазі, що кожен сам знайде себе. Без сторонньої допомоги.
10. Телебачення не має нічого спільного зі справжнім життям. У реальному житті треба, врешті-решт, вийти з кафе і знайти роботу.