Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в Рудківській гімназії

Дата: 10 січня 2022 о 19:59, Оновлено 23 січня 2022 о 20:12
114 переглядів

       10 січня 2022 року в приміщенні Рудківської гімназії відбулося засідання команд психолого-педагогічного супроводу гімназії з представниками Демидівського ІРЦ для визначення рівнів підтримки дітей з ООП, які здобувають освіту в інклюзивних класах Рудківської гімназії та інклюзивній групі СПДО „Ромашка”,  у зв’язку з прийняттям постанови Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957.

        Разом з представниками ІРЦ були обговорені питання щодо розробки та реалізації Індивідуальної програми розвитку дитини, визначені шляхи ефективної взаємодії усіх учасників навчального процесу.

      У ході засідання виступили  вчителі, вихователі, асистенти вчителів та асистент вихователя, представники ІРЦ та батьки дітей з ООП,  які входять в команди психолого-педагогічного супроводу гімназії та СПДО „Ромашка”.

      Було вирішено,  переглянути та оновити індивідуальні програми розвитку дітей з ООП до визначених рівнів підтримки,  та рекомендацій фахівців (консультантів) ІРЦ.

Засідання команд супроводу                   

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.